Фестиваль открытых уроков позволяет продемонстрировать уровень профессиональных компетенций молодых педагогов в области проектирования современного урока, ориентированного на конкретный практический результат; создает условия для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов и креативных идей начинающих учителей.
6 мая 2025г. молодой учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 69 г. Минска» Галинская Е.А. в рамках изучения темы «Знаки препинания в конце предложения» провела с учащимися II класса урок Победы с использованием современных методов обучения (визуализация, проблемно-поисковое обучение, репродуктивный, метод контроля и самоконтроля и др.), что не только способствовало успешной реализации поставленных задач, но и актуализировало в сознании учащихся значимость празднования 80-летия со дня победы советского народа в Великой Отечественной войне, содействовало воспитанию глубокого уважения и благодарности всем, кто приближал Великую Победу.
Проблемное поле Фестиваля
1. Эффективные методы и приемы формирования функциональной (читательской, математической, естественно-научной, финансовой и др.) грамотности учащихся как средство повышения качества образовательного процесса по учебному предмету.
2. Использование технологий искусственного интеллекта для повышения мотивации к самостоятельной познавательной деятельности учащихся в процессе обучения.
3. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроке как средство формирования их естественно-научной грамотности.
4. Проектирование современного урока с использованием здоровьесберегающих технологий как эффективный способ формирования культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса.
5. Применение эффективных приемов, методов и средств обучения, способствующих активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.
6. Реализация задач гражданско-патриотического воспитания средствами учебного предмета.
7. Использование воспитательного потенциала учебного предмета для духовно-нравственного воспитания учащихся.